Les stages cliniques
Le Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire actualise
une mission particulière en vertu de la Loi sur les services de
santé et les services sociaux, la Loi sur la protection de la
jeunesse, la Loi sur les jeunes contrevenants ainsi que des
dispositions du Code civil relatives à l’adoption et à la
médiation familiale.
L’intervention en centre jeunesse est un champ spécifique se
déroulant essentiellement dans un contexte d’autorité auprès d’une
clientèle présentant des problématiques individuelles et des
dynamiques familiales complexes. Ce type d’intervention exige donc des
connaissances et des habiletés particulières sur les plans clinique et
légal. L’approche milieu préconisée implique également le développement
d’habiletés à travailler en équipe multidisciplinaire et en
partenariat avec les ressources de la communauté. Les programmes de
stages sont donc développés en lien avec les exigences que pose la
complexité des situations traitées en centre jeunesse.
Le partenariat entre le CJM-IU et les diverses maisons d’enseignement
permet, à chaque année, d'accueillir environ 250 stagiaires issus des
milieux collégial et universitaire. Pour réaliser ces stages, autant
de professionnels sont directement impliqués dans la formation
pratique, soit à titre d’accompagnateurs, de superviseurs ou de
personnes ressources pour enseigner certains contenus spécialisés.
Les formateurs sont choisis et recrutés à partir de critères ayant
fait l’objet d’une entente formelle entre les maisons d’enseignement
et le CJM-IU.
Le développement progressif d’une programmation-support aux
accompagnateurs et aux superviseurs inclut :
- le recrutement et une formation de base rigoureuse visant une
accréditation formelle dans cette fonction;
- la formation continue au développement des habiletés
pédagogiques regroupant des superviseurs et des accompagnateurs
selon diverses modalités et permettant ainsi le partage d’expériences;
- la mise à jour et le développement d’outils de supervision
propres à la spécificité des interventions (ex. : utilisation de
matériel audiovisuel lors d’entrevues, simulation de témoignage
au Tribunal, projet d’activités de groupe, etc.).
De plus, un conseiller rattaché à la coordination des activités de
l’institut universitaire offre soutien et conseil tant aux formateurs
qu’aux stagiaires tout au cours de l’année.
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